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* it융합영재 기초과정 : “ 융합제품 꿈나무 디자이너 양성과정 ”

* 융합영재 기초과정 : “ 융합제품 꿈나무 디자이너 양성과정 

 

영재학생이 컴퓨터적 사고력 , 디자인적 감성, 스토리텔링을 창조적으로 융합한 새로운 영재교육 프로그램으로 창조적 문제 해결 능력과 디자인 분야에 적응할 수 있는 정서적 기량을 갖추도록 한다.

 

ㅇ교육효과

자신이 만든 작품이 전시장에 전시됨에 따른 자신감 향상과 자신의 작품을 설명함으로써 발표력을 향상하게 된다.

자신이 만든 작품을 영어로 설명하는 동영상이 유튜브에 전시됨으로 작품에 대한 소통과 자신감이 향상된다.

개인 작품수업과 친구들과 함께 생각하고 만드는 조별 작품수업으로 협동심과 실용적 합리성을 배우게 된다.

 

수업일정


 - 1학기 소프트웨어와 웨어러블


소프트웨어 스크래치(https://scratch.mit.edu사용법을 배워 애니메이션과 SW기능을 이해하고 IT와 공작하는데 필요한 물리적인 입출력 장치 아두이노’ 키트를 활용법을 익혀 생활 속 디자인의 필요성을 익힌다.

날 짜

영 역

주 제

시간

교 사

1

226

입학식

입학식 및 오리엔테이션

권장 노트북 패드 : 12인치화면 (자판기 필수)

스크래치수업교재준비정박사코딩교실 스크래치 프로그래밍 1,2,3 권 준비 (각 권당 13,500)

(구입처www.kitmall.co.kr )

-

신유화

2

311

인성교육

오리엔테이션 및 자기소개 및

1기 수료생 수료작품 설명회 영상작품 감상

3

신유화

홍지혜

3

318

인성교육

SW적 사고와 스크래치 이해(scratch.mit.edu)

스크래치 둘러보기고양이 움직이기

3

정기철

4

325

수 업

스크래치 프로그램,

스크레치 메뉴 배우기

무대에서 춤추가하늘을 나는 앵무새

3

이관식

5

41

수 업

스토리텔링

-미술영재와 합동 강의

3

김의준

6

48

인성교육

물리적 입출력장치 이해 (아두이노)

재료 구입 안내

아두이노 지니어스 교육용 키트

풀세트 124,000원 인터넷구입(www.kitmall.co.kr)

3

이관식

7

415

수 업

물리적 입출력장치 이해 (아두이노)

각 부품 설명 및 USB 케이블 연결 방법 알아보기

3

이관식

8

422

수 업

아두이노 이용하여 공작하기

LED 밝기 조절/터치 센서로 LED ON/OFF

그 외 각종 센서 활용해보기1

3

이관식

9

429

수 업

아두이노 이용하여 공작하기 및 평가

그 외 각종 센서 활용해보기2

3

이관식

 

56

휴 강

10

513

인성교육

생활 속의 디자인 이해

관찰하고 발견하기 유니버설 디자인

관찰하고 발견하기 차가운 빛따뜻한 빛

3

박민호

11

520

인성교육

환경과 예술

생활 속에서 문제의식 갖기

3

이동형

12

527

수 업

작품 주제와 스토리텔링 찾기

-영화 속 창의적 스토리텔링 찾기와 예술적 표현 찾기

-생각이 현실로웨어러블 소품(상상속의 팔찌반지뺏지,밴드)의 아이디어를 가지고 주제와 스토리텔링 찾기

3

김주찬

 

63

휴 강

13

610

수 업

웨어러블 소품 프로젝트 워크샵

패션분야 팔찌밴드목걸이 등

창의적 융합디자인 사례 웨어러블 기기 소개

(Youtube 공유)

개인별 아이디어 스케치와 소재선정 및 만들기

LED실 ,고무밴드

3

김주찬

14

617

수 업

웨어러블 소품 프로젝트

모자, LED조명 등 만들기(마무리)

3

신유화

홍지혜

15

624

수 업

개별 발표 및 평가

-상상이 현실로발표전시회 자동차웨어러블 소품조명스탠드 등 3개 주제에 대해서 개인별 작품에 대한 생각 발표 및 평가

전시기획서 만들기

2학기 수료 작품에 대한 개인별 전시기획서 만들어오기 과제 부여 (스케치 및 설명서)

3

김주찬

16

별도공지

체험학습

갤러리투어

5

이미숙

*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있습니다.

 

○ 여름방학 스크래치SW 응용워크샵 특강 필수 수업

1. 특강주제 스크래치SW로 움직이는 아두이노 자동차’ 만들기

2. 교수 이관식 외 조교 1

3. 기간 : 7월 28()~30() 3일간 18시간 수업예정 (6시간 수업)

4. 수강료 : 22만원 (재료비 포함 금액 )


날짜

수업시간(각 3시간)

주제

728

()

10:00~13:00

스크래치 과제물 점검 및 미션 수행 테스트

14:30~17:30

센서 키트 만들어 보기(소리 인식)

729

()

10:00~13:00

센서 키트로 웨어러블 장치 만들기

14:30~17:30

스케치로 움직이는 자동차 만들기 1-자동차 만들기

730

()

10:00~13:00

스케치로 움직이는 자동차 만들기 2-스케치로 블루투스 세팅 및 스케치로 작성

14:30~17:30

스케치로 움직이는 자동차 만들기

-스마트폰으로 자동차 제어하기


○ 2학기 작품전시회 준비 상상이 현실로!


상상이 현실로웨어러블 소품조명스탠드 등 2개 분야에서 스스로 생각한 상상력과 아이디어를 장식미술로 제작하여 작동시킴으로써 만드는 즐거움과 상상과 실기의 경험을 익힌다미래의 융합제품 디자이너로서의 창조성을 표현하는 프로젝트형 수업이다.

 

수료 작품 전시발표회(상상이 현실로!)는 융합영재 학부모회 주관으로 12월 초에 JW메리어트호텔 창선당 갤러리에서 3일간 전시될 예정이다. 2학기 동안 학생들이 웨어러블 소품(나의 옷에 담긴 상상 속의 팔찌뺏지밴드 등 장식품 이야기), 조명스탠드(동화 속의 조명스탠드 이야기등 2개 주제로 작품을 제작하고 그 중 학생당 3~4개의 작품을 선정하여 작품과 제작설명서’ 를 전시한다.


날 짜

영 역

주 제

시간

교 사

1

826

창 의

인성교육

사람의 몸과 움직임의 이해

(K-POP댄스로 배우는 오감과 동작 그리고 공간)

3

이인혜

2

92

인성교육

디자인 스케치 수업 미래의 생활?

3개 분야에 대한 생각을 디자인 발상과 스케치하기

디자인 설계도 작성을 위한 실측과 설계 이해

3

김주찬

3

99

수 업

웨어러블 소품 디자인

입고 착용하는 소품(Wearable) 디자인하기

인체의 이해와 프로트 타입 제작소품 만들기

3

김주찬

4

916

수 업

웨어러블 소품 디자인

입고 착용하는 소품(Wearable) 디자인 마무리

3

홍지혜

신유화

5

923

수 업

웨어러블 소품 디자인 마무리 및 평가

입고 착용하는 소품(Wearable) 디자인하기

인체의 이해와 프로트 타입 제작소품 만들기

3

김주찬

6

930

수 업

조명스탠드 프로젝트 워크샵

동화 속의 조명스탠드 아이디어 스케치

동화와 센서를 결합한 스탠드 아이디어 스케치 및 필요한 재료에 대해 알아보기

3

오현숙

 

107

휴 강

7

1014

수 업

조명스탠드 프로젝트

동화 속의 조명스탠드 이야기 만들기

아이디어 스케치를 바탕으로 준비된 재료를 이용하여 조명스탠드 만들기

3

홍지혜

신유화

8

1021

수 업

조명스탠드 프로젝트

동화 속의 조명스탠드 마무리 및 평가

아이디어 스케치를 바탕으로 준비된 재료를 이용하여 조명스탠드 만들기

3

오현숙

9

1028

수 업

전시 준비 및 작품 점검

소프트웨어 융합교육 비트브릭웨어러블 점검

3

이관식

10

114

수 업

전시 준비 및 작품 점검

공작과 디자인 점검

2개 분야 개인별 작품 응용과 공작

3

홍지혜

신유화

11

1111

수 업

전시 준비 및 작품 점검

공작과 디자인 점검

2개 분야 개인별 작품 응용과 공작

3

홍지혜

신유화

12

1118

수 업

SNS_YouTube 영어 프레젠테이션 촬영

작품 1분 스피치

3

신유화

홍지혜

13

1125

수 업

전시 준비 및 작품 점검

전시 작품 종합 점검 (2시간)

전시 작품 종합 평가 (1시간)

3

오현숙

14

122

발표회

작품 발표 및 전시회

6

전체교수

15

별도공지

수료식

수료식

-

신유화

 

 

 

수 업 시 수 총 계

92

 


*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있습니다.

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